陇南专升本人数的增加：教育不公平的例子吗？

近年来，我国陇南地区的高考升本人数一直备受关注。根据有关数据显示，陇南专升本人数逐年增加，引起了社会各界的广泛关注。那么，这种现象是否代表教育不公平呢？

首先，我们需要明确什么是高考升本人数。高考升本人数指的是在高考中，总报考人数和总录取人数之间的比例。例如，某省的总报考人数为5000人，总录取人数为2000人，那么这个省份的高考升本人数就是50%。

在陇南地区，高考升本人数的增加并不意味着教育公平。事实上，近年来，我国政府一直在积极采取措施，努力提高教育公平性。例如，农村地区的学生也能通过“营养餐”计划获得更好的教育资源；偏远地区的学生可以通过“农村义务教育营养餐计划”获得更好的教育；此外，政府还通过“农村义务教育经费保障机制”等方式，确保了所有学生都能接受到良好的教育。

当然，对于陇南地区高考升本人数的增加，我们不能单纯地从数字上来看待。我们需要深入了解这些数据背后的原因。例如，是否是陇南地区独特的人口和社会环境导致的？是否是当地教育部门的相关政策调整导致的？

总的来说，陇南专升本人数的增加并不一定代表教育不公平。我们需要通过深入研究和了解，才能更好地评估和解决相关问题。同时，我们也需要相信，我国政府会继续努力，通过各种方式，提高全国范围内的教育公平性。